Thema
Arbeitsmarkt
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Arbeitsmarkt
Dies ist ein Typoblindtext. An ihm kann man sehen, ob alle Buchstaben da sind und wie sie aussehen. Manchmal benutzt man Worte wie Hamburgefonts, Rafgenduks oder Handgloves, um Schriften zu testen. Manchmal Sätze, die alle Buchstaben des Alphabets enthalten – man nennt diese Sätze »Pangrams«. Sehr bekannt ist dieser: The quick brown fox jumps over the lazy old dog. Oft werden in Typoblindtexte auch fremdsprachige Satzteile eingebaut (AVAIL® and Wefox™ are testing aussi la Kerning), um die Wirkung in anderen Sprachen zu testen. In Lateinisch sieht zum Beispiel fast jede Schrift gut aus. Quod erat demonstrandum. Seit 1975 fehlen in den meisten Testtexten die Zahlen, weswegen nach TypoGb. 204 § ab dem Jahr 2034 Zahlen in 86 der Texte zur Pflicht werden. Nichteinhaltung wird mit bis zu 245 € oder 368 $ bestraft. Genauso wichtig in sind mittlerweile auch çcèñtë, die in neueren Schriften aber fast immer enthalten sind. Ein wichtiges aber schwierig zu integrierendes Feld sind OpenType-Funktionalitäten. Je nach Software und Voreinstellungen können eingebaute Kapitälchen, Kerning oder Ligaturen (sehr pfiffig) nicht richtig dargestellt werden.
In der TGS-H werden folgende Projekte mit Arbeitsmarktbezug umgesetzt:
Einladung zum Rundgang auf der Thyssenkrupp-Werft
RUNDGANG AUF DER THYSSENKRUPP-WERFT
Liebe Schülerinnen und Schüler,
gerne möchten wir Euch zu einem Rundgang auf der ThyssenKrupp-Werft in Kiel einladen, um so einen Einblick in die möglichen Ausbildungsberufe bei ThyssenKrupp zu erhalten.
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WANN: 18.11.2019
15:00 Uhr
WO: Treffen bei der Türkischen Gemeinde in Kiel, Elisabethstr. 59, 24143 Kiel
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Anmeldungen sind bis zum 04.11.2019 unter aim-ki@tgsh.de oder telefonisch unter 0431 3641722 bei Fr. Dipcin oder Fr. Ayyildiz möglich.
#Anlagenmechaniker/in #Elektroniker/in #Industriemechaniker/in #Konstruktionsmechaniker/in, #Zerspanungsmechaniker/in
‼ï¸Was gibt es zu beachten: Schülerinnen und Schüler müssen älter als 14 Jahre alt sein, festes Schuhwerk am Tag des Rundganges tragen und einen Personalausweis mitführen.
Anmeldungen nur unter Angabe des Namens und Telefonnummer möglich!
😊Wir freuen uns auf Eure Teilnahme 😊
Übergabe der neuen Förderbescheide für die Ausbildungsprojekte AIM und AIM-öD
Am heutigen Mittwoch überreichte der Staatssekretär im Ministerium für Wirtschaft, Verkehr, Arbeit, Technologie und Tourismus des Landes Schleswig-Holstein Dr. Thilo Rohlfs die neuen Förderbescheide für das langjährige AIMProjekt sowie für das seit einem Jahr bestehende Erweiterungsprojekt AIM-öD an den Landesvorsitzenden der Türkischen Gemeinde in Schleswig-Holstein (TGS-H), Dr. Cebel Küçükkaraca.
Berufsorientierungs-camp: Jugendliche Migrantinnen und Migranten f?r eine Ausbildung im ?ffentlichen Dienst st?rken
Berufsorientierungscamp: Jugendliche Migrantinnen und Migranten f?r eine Ausbildung im ?ffentlichen Dienst st?rken
Fachtag Integration und Inklusion
Das Sozialministerium, die Stadt Neum?nster und das Deutsche Rote Kreuz veranstalteten in Neum?nster einen gro? angelegten Fachtag zum Thema Integration und Inklusion. Motto und Fragestellung der...
BERUFSORIENTIERUNGSCAMP FÜR (D)EINE AUSBILDUNG IM ÖFFENTLICHEN DIENST
Im Herbst ist es wieder soweit! Die TGS-H veranstaltet die letzten beiden Berufsorientierungscamps in diesem Jahr! Veranstaltungsorte: Glücksstadt, Bad Malente Was erwartet dich? - Kostenlose...
Istanbul nach den Wahlen – in welche Richtung steuert die Türkei!
wir laden Sie/Euch herzlich zur Veranstaltung "Istanbul nach den Wahlen - in welche Richtung steuert die Türkei!" ein. Sie findet am Donnerstag, den 19.09.2019, um 19 Uhr in der...
Asura Tag
wie jedes Jahr laden wir Sie ganz herzlich zu unserem „AşureTag“ nach dem Muharrem- Fasten ein. Datum: 12.09.2019 Uhrzeit:18.30 Ort: Türkische Gemeinde in Schleswig-Holstein Elisabethstr. 59 24143...
Brunnenfest 2019 auf dem Vinetaplatz in Kiel-Gaarden
Am 08.09.2019 fand in Kiel-Gaarden wieder das Brunnenfest auf dem Vinetaplatz statt. Auch die T?rkische Gemeinde in Schleswig-Holstein war mit einem Informationsstand und verschiedenen Mitmachaktion f?r Jung und Alt vertreten.
Der Polizeiberuf – Informationsveranstaltung
Die Landespolizei Schleswig-Holstein hat in Kooperation mit der Türkischen Gemeinde Schleswig-Holstein in der vergangenen Woche insgesamt vier Informationsveranstaltungen zum Ausbildungsberuf der Polizei durchgeführt. Unter anderem fanden diese in Elmshorn, Lübeck, Kiel und Neumünster statt und wurden von circa 100 Jugendlichen und Begleitern besucht.
Der Einstellungsberater Herr Harun Biner aus der Werbe- und Einstellungsstelle der Polizeidirektion für Aus- und Fortbildung und für die Bereitschaftspolizei Schleswig-Holstein stellte dabei schwerpunktmäßig die Einstellungsvoraussetzungen für die Ausbildung des Polizeiberufes vor und des Weiteren, wie das Einstellungsverfahren durchgeführt wird. Thematisiert wurden hierbei insbesondere der Sprach- und Bildungstest, die Rechtschreibprüfung, der Intelligenz-Leistungstest und die Sportprüfung.
Ziel dieser Veranstaltung war es, die Anzahl von Bewerber_innen mit Migrationshintergrund zu erhöhen und Interesse in potenziellen Bewerber_innen zu wecken. Langfristig sollte die Polizei die kulturelle Vielfalt der Gesellschaft widerspiegeln können und Ansprechpartner für alle Menschen verschiedener Kulturkreise sein.
Damit den Jugendlichen die richtigen Kompetenzen und Fähigkeiten für eine erfolgreiche Bewerbung mit an die Hand gegeben werden, plant die Türkische Gemeinde Schleswig-Holstein einen Workshop, der zur Vorbereitung einzelner Bestandteile des Einstellungstests dienen soll. Den Jugendlichen soll auf diese Weise eine fokussierte, intensive und effektive Vorbereitungsmöglichkeit geboten werden, um für die Aufnahmeprüfung ideal vorbereitet zu sein.
Einführung des herkunftssprachlichen Unterrichts in Regelschulen
Die Entscheidung der Landesregierung, den seit Jahrzehnten geforderten herkunftssprachlichen Unterricht in den Regelschulen sukzessiv zu etablieren, ist ein großer Schritt, der die Integration vieler Menschen in Schleswig-Holstein weiter fördern wird. Die Türkische Gemeinde freut sich daher sehr, dass in diesem Zuge auch entsprechende Kapazitäten zur Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer aufgebaut werden sollen.





