19.09.2019
wir laden Sie/Euch herzlich zur Veranstaltung “Istanbul nach den Wahlen – in welche Richtung steuert die Türkei!” ein. Sie findet am Donnerstag, den 19.09.2019, um 19 Uhr in der Heinrich-Böll-Stiftung (Weimarer Straße 8, 24106 Kiel, 1.Stock, Haus 1) statt. Die TGS-H ist Kooperationspartner dieser Veranstaltung.
Zentrum der Veranstaltung bildet ein Vortrag des Leiters der Heinrich-Böll-Stiftung Istanbul, Kristian Brakel, über die aktuellen politischen Entwicklungen in der Türkei und in Istanbul. Anschließend gibt es von Seiten des Publikums die Möglichkeit, Fragen zu stellen und über das Thema zu diskutieren.
Die Veranstaltung ist kostenfrei.
12.09.2019
wie jedes Jahr laden wir Sie ganz herzlich zu unserem „AşureTag“ nach dem
Muharrem- Fasten ein.
Datum: 12.09.2019
Uhrzeit:18.30
Ort: Türkische Gemeinde in Schleswig-Holstein
Elisabethstr. 59
24143 Kiel
12.09.2019
Am 08.09.2019 fand in Kiel-Gaarden wieder das Brunnenfest auf dem Vinetaplatz statt. Auch die T?rkische Gemeinde in Schleswig-Holstein war mit einem Informationsstand und verschiedenen Mitmachaktion f?r Jung und Alt vertreten. Gro?er Beliebtheit bei Kindern und Jugendlichen erfreuten sich das Edelsteinsieben im Sandkasten sowie das Erstellen von selbstbemalten Buttons. Einige Spielfreudige ?bten sich im Tavla-Spiel (Backgammon). ?berdies informierten sich die Besucher_innen ?ber die verschiedenen Aktivit?ten und Projekte der T?rkischen Gemeinde. Darunter waren auch einige Wissbegierige, die wissen wollten, was auf T?rkisch ?Gemeinde? hei?t. Diese Frage war Teil des Brunnenfest-Quiz. Das Wort ?toplum? hatten die Meisten noch nicht geh?rt und freuten sich daher ?ber die sprachliche Unterst?tzung am Stand. Auch Oberb?rgermeister Dr. Ulf K?mpfer kam f?r einen t?rkischen Tee vorbei, informierte sich und unterhielt sich angeregt mit dem Landesvorsitzenden der T?rkischen Gemeinde, Dr. Cebel K???kkaraca. Aufgrund des sonnigen Wetters war der Andrang bis zum Schluss des Festes gro?. Insgesamt war es eine sehr erfolgreiche Veranstaltung. Wir danken f?r die Unterst?tzung vom B?ro Soziale Stadt Gaarden und freuen uns schon auf das Brunnenfest 2020.
10.09.2019
Die Landespolizei Schleswig-Holstein hat in Kooperation mit der Türkischen Gemeinde Schleswig-Holstein in der vergangenen Woche insgesamt vier Informationsveranstaltungen zum Ausbildungsberuf der Polizei durchgeführt. Unter anderem fanden diese in Elmshorn, Lübeck, Kiel und Neumünster statt und wurden von circa 100 Jugendlichen und Begleitern besucht.
Der Einstellungsberater Herr Harun Biner aus der Werbe- und Einstellungsstelle der Polizeidirektion für Aus- und Fortbildung und für die Bereitschaftspolizei Schleswig-Holstein stellte dabei schwerpunktmäßig die Einstellungsvoraussetzungen für die Ausbildung des Polizeiberufes vor und des Weiteren, wie das Einstellungsverfahren durchgeführt wird. Thematisiert wurden hierbei insbesondere der Sprach- und Bildungstest, die Rechtschreibprüfung, der Intelligenz-Leistungstest und die Sportprüfung.
Ziel dieser Veranstaltung war es, die Anzahl von Bewerber_innen mit Migrationshintergrund zu erhöhen und Interesse in potenziellen Bewerber_innen zu wecken. Langfristig sollte die Polizei die kulturelle Vielfalt der Gesellschaft widerspiegeln können und Ansprechpartner für alle Menschen verschiedener Kulturkreise sein.
Damit den Jugendlichen die richtigen Kompetenzen und Fähigkeiten für eine erfolgreiche Bewerbung mit an die Hand gegeben werden, plant die Türkische Gemeinde Schleswig-Holstein einen Workshop, der zur Vorbereitung einzelner Bestandteile des Einstellungstests dienen soll. Den Jugendlichen soll auf diese Weise eine fokussierte, intensive und effektive Vorbereitungsmöglichkeit geboten werden, um für die Aufnahmeprüfung ideal vorbereitet zu sein.
29.08.2019
Die Entscheidung der Landesregierung, den seit Jahrzehnten geforderten herkunftssprachlichen Unterricht in den Regelschulen sukzessiv zu etablieren, ist ein großer Schritt, der die Integration vieler Menschen in Schleswig-Holstein weiter fördern wird. Die Türkische Gemeinde freut sich daher sehr, dass in diesem Zuge auch entsprechende Kapazitäten zur Ausbildung der Lehrerinnen und Lehrer aufgebaut werden sollen.
In diesem Zusammenhang sollte ebenfalls betont werden, dass die Förderung von Herkunftssprachen eine Ergänzung der Förderung der deutschen Sprache darstellt und nicht auf Kosten dessen gehen darf. Natürlich ist Deutsch auf einem muttersprachlichen Niveau von Bedeutung, um sich als vollwertiges Mitglied in unsere Gesellschaft einbringen zu können und Erfolg im Beruf zu haben. Doch auch die Bedeutung, die von der Anerkennung von Herkunftssprachen ausgeht, ist beim Erwerb der deutschen Sprache eine wichtige Weiche, die bisher zu häufig vernachlässigt wurde. Nur wer sich auf dieser emotionalen Ebene voll akzeptiert fühlt, wird sich bereitwillig auf Neues einlassen.
Neben der Möglichkeit, dass viele Kinder durch dieses neue Unterrichtsformat zum ersten Mal eine echte gesellschaftliche Wertschätzung ihrer vielschichtigen Identität spüren werden, stimmt auch die Aussicht besonders hoffnungsvoll, dass viele Schülerinnen und Schüler realisieren werden, die Frage nach der eigenen Identität nicht mit einem „Entweder-oder-“ beantworten zu müssen. „Wer schon in der Schule solche Anerkennung spürt, wird sich guten Gewissens für Deutschland als Heimat entscheiden können“, sagte der Landesvorsitzende Dr. Cebel Küçükkaraca.
Vielfalt statt Einfalt in den Schulen ist eine Botschaft, die bei jungen Menschen generell gut ankommt und eine von vielen wichtigen Erfahrungen, die diese gegenüber intoleranten Einstellungen unempfänglich werden lassen. Das ist auch politisch von unschätzbarem Wert für die Zukunft.
